VOLUMEN 24 Año 12, No. 24, junio - noviembre 2023 |
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Prólogo | PDF 8-12 |
La perspectiva de género en las licenciaturas del Instituto Campechano. Diana Eugenia Moguel Ruz Ana Isabel Mijangos Cortés María Enock Sánchez Aguilar |
PDF 14-34 |
Jóvenes universitarios, cambio cultural y nuevos valores. Escenarios durante el COVID-19. Rubén Torres Martínez María Herlinda Suárez Zozaya |
PDF 35-56 |
La Pista de DDHH, DIH, DOPER y Procedimientos Jurídicos. Revisión documental y de experiencia. Julián Enrique Barrero García Mónica Estefanía Hernández García Eillen Giuliana Tolosa García Santiago Cortes Fernández |
PDF 57-72 |
Predominancia de hábitos de estudio en estudiantes de nivel superior. María Guadalupe Jaimez Rodríguez Diana Eugenia Moguel Ruz Alma Delia Sánchez Ehuán Trinnytzel Guadalupe Gómez López |
PDF 73-88 |
Significado que le dan los adolescentes a la sexualidad: un factor de riesgo. Roxana del Carmen Vargas Pacheco María Concepción Ruiz de Chávez Figueroa María Guadalupe Jaimez Rodríguez |
PDF 89-115 |
El texto narrativo como estrategia didáctica para fortalecer competencias comunicativas de lectura en instituciones etno-educadoras del suroccidente colombiano. Mary Sayut Grueso |
PDF 116-134 |
Prácticas dialógicas para construir nuevos escenarios en la escuela. Mary Cruz Castro Quintero |
PDF 135-163 |
Mezcla de sabores: ingredientes locales en la gastronomía de Escárcega, Campeche. Jocabeth Eunice Naal Espinosa Emily Guadalupe Chan Hernández Austria Anahirí Pérez Ramírez |
PDF 164-182 |
Estrategia educativa para fortalecer el rendimiento académico y la participación de los padres de familia en la Escuela Cristóbal Colón (Cali). Año lectivo 2018. Ascención Vallecilla Caicedo |
PDF 183-202 |