VOLUMEN 9 GESTIÓN EDUCATIVA Año 5, No. 9, diciembre 2015 – mayo 2016

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PRESENTACIÓN	PDF 2
La Gestión Documental y su necesidad de transición hacia un escenario diferente al del Sistema de Gestión de Calidad. Fernando Antonio Chuc-Canul Dirección de Control Escolar del Instituto Campechano fernando.chuc@outlook.com	PDF 3-17
La Intervención Pedagógica como estrategia para fortalecer la comprensión lectora en alumnos de Educación Primaria. Dificultades en el aprendizaje de la comprensión lectora. Alexandra de Jesús Hernández-Panti Tesis de Maestría en Pedagogía Instituto Campechano phaloma_22@hotmail.com	PDF 20-33
Los estudiantes universitarios y el uso de las TIC como herramienta de aprendizaje. Una revisión de estudios realizados en México. Andrés Castro-Villagrán Bernardo Roberto Cosgaya-Barrera Wadi Elim Sosa-González Livio III Ceballos-García Departamento Académico Instituto Tecnológico Superior de Champotón castro_itescham@hotmail.com	PDF 36-48
Evaluación de la Calidad del Servicio: caso Instituto Campechano. Sandy Omar Villamonte-Saravia Coordinación de Planeación y Calidad del Instituto Campechano calidad@instcamp.edu.mx	PDF 51-63