VOLUMEN 22 Año 11, No. 22, junio - noviembre 2022 |
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Prólogo | PDF 9-12 |
La formación docente y las prácticas educativas. Ana Cristina Sandoval Berzunza Rommell Alan Barrera Pérez |
PDF 13-26 |
Violencia contra la mujer: un estudio descriptivo con grupos vulnerables. Roxana del Carmen Vargas Pacheco María Guadalupe Jaimez Rodríguez |
PDF 27-47 |
Adaptación De La Ingeniería En Innovación Agrícola Sustentable Conciliada Al Modelo Educativo Earth-Itescam Campeche. Mildred Jazmín Uc Yah Felipe de Jesús González Rodríguez Mauricio Cantún Caamal |
PDF 48-75 |
Tutorías como solución al abandono escolar en educación superior. Bernardo Roberto Cosgaya Barrera Andres Castro Villagran Martina Diaz Rosado |
PDF 76-99 |
Actividad física en la salud integral de los estudiantes de la escuela de trabajo social. Alma Delia Sánchez Ehuán María Concepción Ruiz de Chávez Figueroa María Eugenia López Caamal María Guadalupe Jaimez Rodríguez |
PDF 100-118 |
Efecto de la implementación de un Programa de fortalecimiento en competencias docentes dirigido a profesores de educación media superior. Arline Muñoz García |
PDF 119-146 |
Estrategias para la inclusión de un estudiante con parálisis cerebral en el nivel bachillerato. Edith Olán Murillo |
PDF 147-166 |