A2017N09 REVISTA 9
GESTIÓN EDUCATIVA
Año 5, No. 9, diciembre 2015 – mayo 2016
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PRESENTACIÓN PDF
2
La Gestión Documental y su necesidad de transición hacia un escenario diferente al del Sistema de Gestión de Calidad.
Fernando Antonio Chuc-Canul
Dirección de Control Escolar del Instituto Campechano
fernando.chuc@outlook.com
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3-17
La Intervención Pedagógica como estrategia para fortalecer la comprensión lectora en alumnos de Educación Primaria. Dificultades en el aprendizaje de la comprensión lectora.
Alexandra de Jesús Hernández-Panti
Tesis de Maestría en Pedagogía
Instituto Campechano
phaloma_22@hotmail.com
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20-33
Los estudiantes universitarios y el uso de las TIC como herramienta de aprendizaje. Una revisión de estudios realizados en México.
Andrés Castro-Villagrán
Bernardo Roberto Cosgaya-Barrera
Wadi Elim Sosa-González
Livio III Ceballos-García
Departamento Académico
Instituto Tecnológico Superior de Champotón
castro_itescham@hotmail.com
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36-48
Evaluación de la Calidad del Servicio: caso Instituto Campechano.
Sandy Omar Villamonte-Saravia
Coordinación de Planeación y Calidad del Instituto Campechano
calidad@instcamp.edu.mx
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51-63